| 本研究嘗試以 Unity3D 遊戲引擊軟體，設計
一套數位遊戲式學習雛型系統，用以協助中小企
業提供數位學習環境給內部員工，學習職業安全
衛生相關知識。本論文中，研究者運用目標導向
設計法，將基本的職業安全衛生知識，拆解轉換
為待完成的任務與線索嵌入遊戲情境中，讓學習
者在遊戲闖關過程中達成學習目標，並藉由關卡
挑戰與模擬的情景，讓學習者提高學習興趣。此
外，為了評估此遊戲是否具有提升學習者的學習
動機亦或學習成效之可能，研究者特邀請以往的
工作夥伴(28 人)參與本研究所開發遊戲的實際測
試。最後，再經由 IMMS 教材動機量表面向檢測
與統計分析，確認受測者對本遊戲的認同度頗
高，可激發學習動機，相關結果應可做為後續未
來相關研究與遊戲式教材開發之參考。 |
