| 現代化的發展下，網路結構面臨劇烈的變
化，網路平台的興起、人手一台的手機及簡易的
操作環境，越來越多創作者大量發布影片，有些
人能歷久彌新，但有些人卻默默無名。針對此一
現象，至今尚無一套發展模板，改善提升現今創
作者的出片品質，本研究旨在發展一套經過專業
分析的基本概念架構，第一作者為李姓同學，於
2017年至2018年間，擇高雄市一私立大學，帶領
陳姓、林姓及龔姓同學推行「You 質再造」計畫，
透過兩個學期的行動研究歷程，得出「幕前」「過
程互動」「幕後」三大改變架構，本研究發現此一
架構能給 YouTuber 多元思考、跳脫框架，並在創
作者身上產生具體且正向的改變。在網路及資訊
的蓬勃發展，加上 YouTuber 這種新興職業及風潮
的帶領下，十分適宜推動。在實務操作上，本研
究提出三點建議：網羅在校學生想法、訪談資深
YouTuber 汲取經驗、與志同道合的學生組織改善
團隊，發展成具有特色的「You 質再造」模板。 |
