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講 題腦與行為的關係
講 者中央大學認知神經科學研究所 洪蘭所長
日 期2008/12/06長 度01:56:52人 氣18,208 次
摘 要
  十七世紀法國哲學家笛卡兒主張「我思故我在」,認為「我」的存在必定獨立於肉體,是主觀的心靈、是思維的產物。然而,從現代的腦神經科學研究來說,他的「心物二元論」卻是錯誤的。思考不獨立於肉體存在,腦作用與行為舉止也不可分割。當大腦產生病變時,人的心智隨之改變,行為也就不一樣了。大腦會不停的因為外界環境的改變而改變內在神經連結。因為這種可塑性,使得我們的腦部無時無刻進行著領土爭奪戰。如果身體某個功能停止運作了,那麼它原本所占有的腦領域就會被其他功能搶走,這就是「用進廢退」的大腦結構。正因為大腦可以因為需求而改變神經迴路,這種「可塑性」就是教育的意義。請見洪蘭教授如何能將腦科學研究應用於教育,使「教」、「學」配合大腦的發展而事半功倍?這位全省走透透的「傳『教』士」將為您揭露!
本講座感謝行政院國家科學委員會補助經費!

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本講座係由科技部補助舉辦
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