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講 題整合變易理論之物件導向程式設計語法導正系統
講 者顏承偉
日 期2013/10/24長 度00:15:20人 氣453 次
摘 要
物件導向程式設計是資訊軟體專業領域中十
分受到重視的課程,但初學者往往在程式撰寫的過
程中,對程式語法、語意或指令敘述的程式設計概
念一知半解而在真正面對程式實際撰寫的過程中
感到挫折,甚至害怕接觸程式。本研究提出整合變
易理論策略並建構出用以輔助與導正初學者物件
導向程式語法的學習系統。以變異理論其讓學習者
體驗與分辨特徵及差異的學習方式下,讓學習者在
撰寫 C++物件導向程式、編譯程式碼的過程中,給
予學習者更有效的語法導正回饋訊息,以幫助他們
學習。
為了探討變易理論應用於物件導向程式設計
輔助語法導正的學習成效,本研究以實驗設計方式
進行,共有 90 位大一新生參與實驗,以 S 型分組
方式將參與學生分派為「具變易理論策略組」(實
驗組)與「無變易理論策略組」(對照組),以單因
子變異數分析進行統計分析;並結合問卷分析以及
訪談,探討本研究的輔助語法導正機制對於學習者
的影響。實驗結果顯示使用「具變易理論模式的語
法導正策略」在學習成效表現上優於使用「無變易
理論模式的語法導正策略」,證明應用變易理論於
物件導向程式設計的語法導正學習能夠幫助學習
者撰寫及練習物件導向程式,並且能解決在學習程
式設計的過程中,對程式語法、語意或指令敘述的
不了解而感到挫折的問題。
提 供TANET台灣網際網路研討會-TANET2013
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