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講 題學習的發展障礙
講 者台北榮民總醫院 復健部 鄭玲宜 臨床心理師
日 期2014/11/16長 度01:40:22人 氣751 次
摘 要
  學習」是指建立新的以及修改或強化既有的知識、行為、技能、價值、偏好;涉及整合不同類型的訊息。許多科學家對學習的研究和看法,讓我們得以窺見學習的 基本歷程。知覺、認知、語言、動作和社會適應是人類重要的學習領域,也都與腦部的發育特化息息相關。兒童在上述領域的發展從無到有、由簡至繁就是一個學習 的過程;先天能力和後天經驗的影響一樣重要。發展呈現「順序」以及「一定的時程」之特性稱為發展里程。當孩子落後於發展里程即是發展遲緩。
提 供週日閱讀科學大師-第12屆
本講座係由科技部補助舉辦
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