| 講 題 | 透過教育改造社會 《學校敢勇於建立新的社會秩序嗎?》 | | 講 者 | 東華大學白亦方教務長 | | 日 期 | 2014/11/06 | 長 度 | 01:30:54 | 人 氣 | 1,460 次 | | | 喬治‧科奧茲是美國教育發展上近五十年以來最的重要人物之一。《學校敢勇於建立新的社會秩序嗎?》即其代表作,由三篇演講稿:〈進步主義教育敢勇於進步嗎?〉、〈透過灌輸的教育〉,以及〈自由、文化、社會計畫與領導〉修改、編錄而成。科奧茲認為人性善惡相混,其為善為惡,實係後天教化的作用。為使兒童導向為善,科奧茲主張教育應確立社會福利理論作為引導,並鼓勵教育工作者應共同發展社會理論或哲學,做為引導教育工作的方針。科奧茲主張的社會哲學是民主集體主義,乃將美國的民主傳統,與某些社會主義極力倡導的集體主義加以結合。科奧茲的「透過教育改造社會」的觀點,從教育史的脈絡來看,堪稱開風氣之先,不但引起人們的廣大迴響,更引領了進步主義教育改革風潮,堪稱危機時代下的經典之作。 | | 提 供 | 國家科學及技術委員會-103年度科技部經典譯注講座 | 本講座係由科技部補助舉辦 | | |
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