| 伊佳奇老師因為長期照顧得了愛滋海默症的老父親，經過思考、研究、實務逐步成為了專家，並到各處演講、寫成專書，推廣從家屬角度照顧患者的思維和方法。伊老師首先指出愛滋海默症為一種失智症，並介紹失智症表現的不同症狀各有腦部對應的部位。其中90%為退化性和血管性（如中風），屬於不可治癒者。早期有可能治癒，但晚期都一樣，會由逐漸到快速喪失各種能力。伊老師說，最重要是在症狀剛開始時引導和陪同患者活動。「要玩才有生命力」。如此可以減緩退化的速度。儘量讓患者自理生活也是延緩惡化的一種辦法。伊老師觀察台灣的安養中心，發現住進機構後會很快地失智。它們通常缺乏活動設計，也會長期給患者服用藥物，造成患者逐步變成痴呆甚至長期臥床。所以要做「認知儲備」以預防失智症。他以大量的實例和自己的經驗，加上學者們的研究結果，說明他的看法。由於他不但道理講得淺顯明瞭，也提供許多實際的做法，所以聽眾聽得專心，反應熱烈。非常值得聆聽。 |
