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講 題數位學伴督導機制運作成效之研究
講 者正修科技大學教授兼師資培育中心主任 楊基銓
日 期2018/10/25長 度00:11:17人 氣85 次
摘 要
數位學伴服務計畫整合 e 化學習資源,為需
求地區學生打造優質的網路課業輔導學習環境,
以跨部門、跨校團隊合作來推展,透過學伴關係
提升學生學習興趣,以促進學習端學生所在地區
教育文化等學習成效之提升,也藉以涵蘊參與服
務大學生社會關懷暨志願服務之人文情懷。唯執
行過程中,不免必須面對相關問題及因難處理與
因應。
本研究旨在探討數位學伴督導機制運作情形
與成效,藉以協助從事數位學伴課業輔導工作的
相關人員能增強權能並提供更優質的輔導服務。
透過研究敘述正修科技大學數位學伴督導小
組運作情形暨其成效,並彙整出初任督導的恐慌
期問題、督導工作時單兵作戰問題、督導成員更
迭斷代問題及面對問題的應對問題等,並提出 1.
從個人秀到團體舞、2.去急就章而永續篇及 3.能
補缺漏更助成長之建議。
提 供TANET台灣網際網路研討會-TANET2018
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