| | 講 題 | 戶外踏查輔助學習 APP 之設計 | | | 講 者 | 臺北市大同區永樂國小-尚漢鼎 | | | 日 期 | 2014/10/23 | 長 度 | 00:11:56 | 人 氣 | 1,785 次 | | | 本研究為戶外學習場域中，設計一個行動學習 APP 輔助教師教學及學生學習。本 APP 是以 2013 年臺北市永樂國小所設計而獲得全國教學卓越金 質獎的數位課程教材為內容，其課程場域為具有百 年文化資產的大稻埕歷史街區，進而打造「大稻埕 文化行動學習教室」。預計的實務效益是學習者可 經由此行動學習 APP 為學習框架來建構自己的課 程認知。 本研究的主要問題在於如何設計開發輔助行 動學習 APP 應用於行動教學課程與學習活動設計? 在學習成效上，戶外踏查輔助學習 APP 也有效提 升學生學習動機與減輕教師教學負擔。 | | | 提 供 | TANET台灣網際網路研討會-TANET2014 | | |
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