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  國小與國中資訊教育課程規劃:以臺中市為例 
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講者:臺中市政府教育局資訊教育暨網路中心 廖昭彥
日期:2018/10/24
性質:演講
類別:教育學習
語言:中文
長度:00:10:47
觀看:72
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摘要:
隨著世界科技的快速發展,我國的資訊科技
教育環境面臨巨大的變革,各界對於資訊科技課
程有了更高的期待與目標。為了符合資訊教育總
藍圖及十二年國教科技領域課綱草案,本文提出
如何能由政府機構、學界、與國中小教師的合作
產出臺中市 3 至 ...
隨著世界科技的快速發展,我國的資訊科技
教育環境面臨巨大的變革,各界對於資訊科技課
程有了更高的期待與目標。為了符合資訊教育總
藍圖及十二年國教科技領域課綱草案,本文提出
如何能由政府機構、學界、與國中小教師的合作
產出臺中市 3 至 9 年級資訊教育課程計畫及教學
設計的歷程。透過教育局計畫主導,結合國內資
訊科學領域學者、課程設計領域學者與臺中市國
小資訊議題導輔導團、國中科技領域輔導團,並
遴選國中、小資訊專長教師,成立任務型團隊,
發展適合國中、小的資訊教育課程內容與架構,
以有效提升數位科技之學習,達成「深度學習、
數位公民」之願景。

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