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  以大數據分析經濟弱勢學生之學習成效與問題-以中原大學為例 
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講者:中原大學資訊管理系 李怡瑩
日期:2018/10/25
性質:演講
類別:應用科學、教育學習
語言:中文
長度:00:11:13
觀看:144
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摘要:
本研究為探討經濟弱勢及非經濟弱勢大學生
在其樣態及學習成效上是否有顯著差異,本研究統
合散落在中原大學各業務單位之103-106年經濟弱
勢學生之相關資料進行大數據分析。本研究首先以
敘述性統計瞭解經濟弱勢學生之性別、學院、學系
的分布...
本研究為探討經濟弱勢及非經濟弱勢大學生
在其樣態及學習成效上是否有顯著差異,本研究統
合散落在中原大學各業務單位之103-106年經濟弱
勢學生之相關資料進行大數據分析。本研究首先以
敘述性統計瞭解經濟弱勢學生之性別、學院、學系
的分布狀況及其被二一之主要因素;再透過檢定檢
視不同性別、學院、學系之經濟弱勢學生其分布、
成績被二一、二一的發生因素,是否有所差異。本
研究之發現可供大專院校瞭解經濟弱勢學生之樣
態、學習成效與問題,做為學校未來規劃輔導策略
之參考,透過問題加強輔導與幫助,以提高經濟弱
勢學生的學習成效、減少教育不平等現象

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