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  具備即時通報與管理審查機制之e化教室報修系統設計與實作 
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講者:國立彰化師範大學 林建宏
日期:2015/10/21
性質:演講
類別:應用科學、教育學習
語言:中文
長度:00:22:28
觀看:314
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摘要:
資訊科技進步為人類的學習帶來便利和效 率,因此近年來各層級的學校機構皆相當重視資訊 科技融入教學的議題,並大力推廣將傳統的課堂教 室轉變為配置 e 化教學設備的e化教室;透過 e 化 教學設備的助益,可幫忙教師在授課時方便呈現給 學生更深更廣的教材內容,搭配網路雲端虛擬化架 ...
資訊科技進步為人類的學習帶來便利和效 率,因此近年來各層級的學校機構皆相當重視資訊 科技融入教學的議題,並大力推廣將傳統的課堂教 室轉變為配置 e 化教學設備的e化教室;透過 e 化 教學設備的助益,可幫忙教師在授課時方便呈現給 學生更深更廣的教材內容,搭配網路雲端虛擬化架 構的使用,也提供教師相當大的教材取得便利性。 普遍而言,教室內裝設 e 化教學設備雖然有其 優點,但後續相對的當 e 化教學設備出現使用上問 題時,如何即時通知專業人員處理故障排除成了最 重要的問題,因此本研究提出"具備即時報修與管理 審查機制之 e 化教室報修系統設計與實作"的系統 架構,此系統當 e 化教學設備出現問題時,可以透 過 E-MAIL 立即通知相關的負責人員快速執行維修 動作,另此系統也提供報修記錄是否已有完善處理 的結案稽核機制和所有報修記錄的問題發生原因 及處理方式皆記錄於系統資料庫中成為一個相關 維修人員學習問題解決的知識資料庫。 關鍵詞:資訊科技融入教學、e 化教學設備、e化 教室、e 化教室報修系統、知識資料庫。

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