| | 講 題 | 學業成績二一生之樣態、發生原因、修課策略之研究 －以中原大學校務研究資料為 | | | 講 者 | 中原大學資訊管理學系 吳肇銘 | | | 日 期 | 2018/10/25 | 長 度 | 00:13:21 | 人 氣 | 116 次 | | | 校務研究一詞自美國而來，期許透過數據進行
科學化的解析，進而了解校務經營之問題並予以改
進。近年來台灣高等教育體系受到少子化及國際化
競爭的衝擊，校務研究的議題逐漸被各大學所重視。
學生的學習成效一直是校務研究議題中的核心主
題，本研究試圖統整中原大學散落在不同單位的資
料，針對學業成績二一的學生進行樣態分析，並分
析其二一的發生原因，及與其修課策略之間的關係，
盼從中找出過往未被整理或分析到的重要因素，作
為校方在輔導二一學生學業時之重要參考。 | | | 提 供 | TANET台灣網際網路研討會-TANET2018 | | |
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