| | 講 題 | 融入差異化策略之環境教育數位遊戲開發與評估 | | | 講 者 | 國立臺南大學教育學系 蘇彥寧 | | | 日 期 | 2018/10/24 | 長 度 | 00:09:27 | 人 氣 | 130 次 | | | 如欲促進學生的有效學習，則滿足不同學習
成就學生之學習需求，乃至實施差異化教學即有
其必要。在本研究中，研究者嘗試實作一融入差
異化策略之環境教育遊戲，以建立一能提供學生
精熟學習、促進學習動機之學習平台應用於國小
六年級自然課程。而為評估此遊戲的有用性，本
研究以國小現職專家教師及學生實際試用此遊戲
作為評估方法。研究結果顯示：專家教師和學生
均對此遊戲具備中等以上之滿意度。 | | | 提 供 | TANET台灣網際網路研討會-TANET2018 | | |
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